|
9. oktober 2001 mønstrer klasse 9B, med inntil 40 elever og 5 lærerer, på hos kaptein Holden på hurtigruta MS Nordnorge, for å jobbe oss til Kirkenes og tilbake. En 8 døgns rundreise, som vi regner med skal gi mye slit og svette, kanskje noen tårer men definitivt en rekke store opplevelser.
Opplevelser for livet!?
Bakgrunn for dette prosjektet er i hovedsak ønske om å videreføre PRYO (praktisk yrkesopplæring), samtidig som dette kombineres med en større fellesopplevelse. Klassen starte i 8. klasse med et besøk på Staværingen, kystmuseet i Stadsbygd, der en bl.a. seilte med staværinger (trøndernes gamle
lofotbåter). Et arbeid med kystkultur vi kunne tenke oss å videreføre. Vi fikk en ”vill ide”. Det finnes en fantasktisk læringsarena, og vi er svært glad for at OVDS (Ofoten og Vesteålen Dampskipsselskap) kjøpte ideen og skissen vår, slik at vi i samarbeid med dem får muligheten til å realisere et slikt stort prosjekt.
Livet ombord (en foreløpig skisse, -i kortversjon) vil i hovedtrekk bestå av mye arbeid og relativt lite fritid. Vi mønstrer altså på som mannskap og ikke som passasjerer. Dagen vil for de fleste være delt i tre:
- Arbeid ombord (knyttet til et sekstimersskift)
- Skolerelatert arbeid (også knyttet til en sekstimersperiode)
- Organisert fritid (2-4 timer)
Da ligger
det i kortene at resten av tida vil gå med til sårt tiltrengt søvn.
Selvsagt vil nødvendige pauser og måltider ligge innenfor de nevnte periodene
Klassen vil bli delt i to skift, som følger ulike skift ombord. Skiftene ombord går fra 08.00-14.00 og fra 14.00-20.00. Det skiftet som jobber på båten fra 08.00 skal ha skolerelatert arbeid fra 14.00, -og omvendt.
Det skolerelaterte arbeidet vil bestå av en rekke oppgaver, som er knyttet til landsdelen og stedene vi reiser forbi. Vi regner med at det ligger til rette for å jobbe med en rekke oppdrag knyttet til turen. Mulige oppdragsgivere vil i tillegg til lærerne være: Trondheim kommune, aviser, klasser på egen skole eller skoler vi samarbeider med. Tiden vil
vise. Vi regner med at vi skal få til å rapportere daglig på egen klasses hjemmeside, slik at vi dermed inviterer andre til å ”følge oss” på turen, -og kanskje sende oss spørsmål underveis.
Ellers kan det også være snakk om mer tradisjonell skole, men på et utradisjonelt sted.
Perioden fram til avreise vil selvsagt være preget av forberedelser til turen. Det vil være snakk om Verktøyopplæring i vid forstand. I tillegg til opplæring i verktøy som skal brukes i forhold til det skolerelaterte arbeidet, så vil det også være snakk om å sette seg inn i livet
ombord i båten og forberede seg grundig på dette. Vi regner med at det kan bli snakk om noen korte besøk ombord når MS Nordnorge passerer Trondheim på vei sørover eller nordover kysten.
I tillegg til alt dette, vil nok klassen ha et stort behov for å skaffe penger til reisekassen.
Parallelt med det prosjektrettede arbeidet, vil klassen jobbe med å dekke noen fagemner fra de ulike fagene. Sånn sett er dett delvis en verktøyperiode, delvis en prosjektperiode og delvis en fagemneperiode.
Huseby skole, 26.08.01 |
